||   بسم الله الرحمن الرحيم | اللهم كُن لوليّك الحُجَّة بن الحَسَن صَلواتُكَ عَليه وَعَلى آبائه في هذه السّاعة وفي كُلّ سَاعَة وَليّاً وَحَافِظا وَقائِداً وَ ناصراً ودَليلاً وَ عَينا حَتّى تُسكِنَه أرضَك طَوعاً وَتُمَتِعَه فيها طَوِيلاً | برحمتك يا أرحم الراحمين   ||   اهلا وسهلا بكم في الموقع   ||  


  





 Reviewing Hermeneutics: Relativity of Truth, Knowledge & Texts – Part 1

 47- القرآن الكريم: (إن أريد إلا الإصلاح ما استطعت) -2- الإمام الحسين: (وإنما خرجت لطلب الإصلاح في أمة جدي) الإصلاح في منظومة القيم وفي الثقافة والتعليم

 57- بحث اصولي: انحاء وصور مخالفة النص للعامة

 91- (المؤمنون والمؤمنات بعضهم أولياء بعض يأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر) مؤسسات المجتمع المدني في منظومة الفكر الإسلامي-4 مسؤولية الدولة تجاه الناس ومؤسسات المجتمع المدني والمسؤولين

 18- بحث رجالي: توثيق النجاشي لاصحاب الاجماع وحجية روايتهم

 10- بحث اصولي: المباني والوجوه الثمانية لحجية قول الرجالي والراوي

 81- (إن الله يأمركم أن تؤدوا الأمانات إلى أهلها وإذا حكمتم بين الناس أن تحكموا بالعدل)-6 مناشئ تولد حق السلطة والحاكمية: 2- القهر والغلبة موقع (الجيش) في خارطة الدولة(1)

 321- فائدة بلاغية لغوية: الصدق يعم القول والفعل

 240- فائدة فقهية ـ البيع والشراء هل يختصان بالأعيان؟

 دراسة في كتاب "نسبية النصوص والمعرفة ... الممكن والممتنع" (17)



 الحسين المحمول عليه السلام على أجنحة الملائكة صريع على أرض كربلاء

 الإِمَامُ الحُسَينُ خَليفَةُ اللهِ وَإِمَامُ الأُمَّةِ

 تعلَّمتُ مِن الإِمامِ.. شرعِيَّةُ السُّلطةِ

 اقتران العلم بالعمل



 موسوعة الفقه للامام الشيرازي على موقع مؤسسة التقى الثقافية

 183- مباحث الاصول (مبحث الاطلاق) (1)

 351- الفوائد الاصولية: بحث الترتب (2)

 قسوة القلب

 النهضة الحسينية رسالة إصلاح متجددة

 الأجوبة على مسائل من علم الدراية

 استراتيجية مكافحة الفقر في منهج الإمام علي (عليه السلام)

 236- احياء أمر الامام المهدي (عجل الله تعالى فرجه الشريف)

 نقد الهرمينوطيقا ونسبية الحقيقة والمعرفة

 177- أعلى درجات التواتر لاخبار مولد الامام القائم المنتظر ( عجل الله تعالى فرجه الشريف )



  • الأقسام : 91

  • المواضيع : 4532

  • التصفحات : 28064220

  • التاريخ :

 
 
  • القسم : المؤلفات .

        • الموضوع : كتاب قُل كلٌّ يعملْ علَى شاكلتِه .

كتاب قُل كلٌّ يعملْ علَى شاكلتِه
28 صفر 1443هـ

بسم الله الرحمن الرحيم

قال تعالى: (قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَى سَبِيلًا). سورة الإسراء آية 84.

أصدرت مؤسسة التقى الثقافية بالتعاون مع دار المحجة - بيروت ، اصدارها الجديد ضمن مجموعة مؤلفات سماحة السيد مرتضى الحسيني الشيرازي، كتاب قل كل يعمل على شاكلته ، إذ يتحدث عن (الشاكلة) والتي هي: الهيئة الداخلية للإنسان أو ما يعبر عنه علماء النفس بـ(الشخصية).

ويمكن أن نقول: هي الصفات والطبائع التي يحملها الإنسان.

ولا شك بوجود تأثير كبير للشاكلة على اختيارات وسلوكيات الإنسان.  

يطرح المؤلف عدة أبحاث مهمة في هذا الكتاب، منها:

ما هي العوامل المؤثرة في صنع الشاكلة، هل هي الوراثة أم البيئة أم التربية أم جميع المذكورات؟

وهل تأثير الشاكلة على أفعال واختيارات الإنسان هو بنحو العلة التامة أي تأثير قهري أم هو بنحو الدافع والمقتضي؟

كما يبحث عن مكونات الشاكلة أو العناصر التي تصنع الشاكلة، فيذكر أن من جملة ذلك النية والمزاج والسجية، وأن من أهم مُشَكِّلاتها هو العقل الباطن، والذي هو أرشيف الصور والمسموعات والذكريات المحفوظة في لا وعي الإنسان والذي يؤثر بشكل كبير على سلوكه، والخطير في الموضوع أن كل ما تراه العين، ولو لم تلتفت إليه أو تركز عليه، ولو كان كلمح البصر يُحفظ بكل تفاصيله في العقل الباطن وبالتالي يؤثر. وكذا كل ما تدركه بقية الحواس ولو بصورة سريعة وخاطفة. ومن هنا وجب على الإنسان الحذر والانتباه البالغ تجاه كل ما يقع في دائرة حواسه.

وأيضًا يناقش مسألة دلالة الآية على جواز اختلاف القراءات، والأفهام المتعددة للدين بسبب اختلاف الشواكل، وأن معنى: (كل يعمل على شاكلته)، أي يجوز له أن يعمل على شاكلته.

ويطرح كذلك مسألة مهمة أخرى، وهي هل المدار في الفضل والأجر هو العمل أم الشاكلة؟

ومن الأبحاث الطريفة التی یتناولها هو مدى تأثير الشاكلة على سلامة الفهم واستقامة الاجتهاد، وأنه لو نجم الاجتهاد عن تأثير الشاكلة لدى المجتهد فلا يكون حجة.

ويطرح أيضًا مسألة كيفية إصلاح الشواكل السيئة. ويبين عدة طرق لتحقيق ذلك.

 ویشیر في النهاية إلى أن كل إنسان يجب أن يحدد وظيفته وموقعه وعمله وفق الشاكلة التي يحملها، فأصحاب الشاكلة الشهوانية يجب أن لا يعملوا في المواقع التي يكثر فيها الاحتكاك مع النساء، وأصحاب الشاكلة الغضبية يجب عليهم الابتعاد عن مهمة الإدارة ومهمة التعليم، وأصحاب الشاكلة الجبانة يبتعدون عن المواقع التي يضر فيها الجبن كموقع قيادة الجيش، والمتهورون لا يدخلون مجال المهن التي تحتاج إلى تأنٍّ كأن يكونوا أطباء جرّاحين... وهكذا.

الكتاب يقع في مائة وثمان وخمسين صفحة بحجم وزيري.

  طباعة  ||  أخبر صديقك  ||  إضافة تعليق  ||  التاريخ : 28 صفر 1443هـ  ||  القرّاء : 7396



 
 

برمجة وإستضافة : الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net